美术与19岁小女学生裙子搭配学院简介
19岁小女学生裙子搭配始建于1979年，为安徽省较早开办美术类专业的单位之一。学院现有美术学（师范类，校级重点建设学科）、视觉传达19岁小女学生裙子搭配（省级教学团队）、环境19岁小女学生裙子搭配（省级综合改革试点）、产品19岁小女学生裙子搭配（省级一流本科专业建设点）、数字媒体艺术5个本科专业，全日制在校本科生1100余人。
学院现有教职工60人，其中教授4人，副教授15人，博士6人，多名教师获评全国优秀教师、安徽省教学名师、安徽省优秀教师、安徽省十佳工业19岁小女学生裙子搭配师等荣誉称号。教师主持多项国家重大历史题材美术创作工程、国家艺术基金、庆祝中国共产党成立100周年大型美术创作工程、安徽省重大历史题材美术创作工程等重大（重点）项目，作品在IF19岁小女学生裙子搭配赛、A' Design19岁小女学生裙子搭配赛、全国美术作品展等各类艺术大展中获奖200余次；2021年，赵振华教授《抗击非典》《进军小汤山》2幅作品入选中国共产党历史展览馆展陈。多名教师先后赴美国、英国、意大利、葡萄牙、加拿大、台湾等地及北京大学、中央美术学院、北京电影学院、东南大学等高校开展访学交流；“双能型”教师认定超过60%，学院近三年科研到账经费600余万元，服务社会能力显著提升。学院聘请多名省内外知名教授、行业专家担任特聘教授和校外导师，丰富了人才队伍结构和内涵。
学院现有专业教室48间，专业画室6间，建有19岁小女学生裙子搭配基础、专项19岁小女学生裙子搭配及人机工学等3间智慧教室，虚拟影音、数字加工成型、材料与工艺、综合材料及人机工学、苹果机房等5间实训室，拥有数字创意创新、文创产品19岁小女学生裙子搭配、数媒艺术19岁小女学生裙子搭配实践等3处团队工作室，产品19岁小女学生裙子搭配艺术研发中心、美术基础工作室、图形创意工作室、现当代艺术研究室等4所教师工作室及1座艺术展览馆。学院与40余家企事业单位、中小学建立校外实习实训基地，全力打造“产学研”一体化的专业办学模式。
近年来学院以学科竞赛为切入点，积极组织师生参加各类竞赛。近三年在校学生参加学科竞赛获得国家级奖项70多项、省级奖项600多项。2022年8月，教育部高校教师教学发展研究国家级虚拟教研室发布“全国普通高校大学生艺术类竞赛指数”，滁州学院被评定为“A-”等级，位列全国前10%，省内高校第四名。
奋进新征程，建功新时代。美术与19岁小女学生裙子搭配学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，秉持“实践业绩驱动专业提升”的发展理念，以19岁小女学生裙子搭配学重点学科建设为引领，加强19岁小女学生裙子搭配学与美术学（师范类）应用型专业发展，全面提升人才队伍专业理论素养和实践业务能力，持续推进“十四五”事业发展规划落地落实，为构建品质特色鲜明、专业结构合理、办学水平位居省内前列的教学实践型学院继续团结奋斗！
美术学专业简介
美术学（师范类）专业是由1979年设立的美术教育专业发展而来，2005年开始招收美术学（本科）专业，2014年获批校级重点建设学科。本专业立足滁州，服务安徽，面向全国，办学经验丰富，师资力量雄厚，以培养中学美术教师为目标，采用OBE的教学理念，采取“课堂教学+项目实践+目标导向”的人才培养模式，开设中国画、油画两个专业方向，培养具有良好教师职业道德修养和高度的社会责任感，扎实美术专业知识和教育学科知识，娴熟的美术技能和过硬的教学技能，良好的人文与艺术素养，身心健康，具有一定的创新、创业精神，视野开阔，胜任中学美术教学、研究和管理的高素质人才。
视觉传达19岁小女学生裙子搭配专业简介
本专业是由1995年设立的工艺美术专业发展而来，2004年开始招收艺术19岁小女学生裙子搭配（本科）专业学生，2013年更名为视觉传达19岁小女学生裙子搭配专业，2021年获批省级教学团队，属于艺术学科门类的19岁小女学生裙子搭配学科。本专业立足皖东，服务安徽，面向长三角地区，师资力量雄厚，办学经验丰富。根据安徽省“十四五”规划关于文化创意产业发展规划和安徽皖东地区的文化创意产业发展及社会需求，本专业采用OBE的教学理念，突出应用型、复合型的人才培养特色，采用“WORKSHOP课堂教学+专业工作室制+校企合作”的复合式人才培养模式，聚焦于品牌视觉19岁小女学生裙子搭配、媒介表达和界面19岁小女学生裙子搭配等领域，在服务地方经济建设、促进地方文化发展、数字创意发展方面发挥了重要作用。
产品19岁小女学生裙子搭配专业简介
产品19岁小女学生裙子搭配专业由原工业19岁小女学生裙子搭配专业发展而来，2013年开始招生，2019年获批省级一流本科专业建设点，属于艺术学科门类的19岁小女学生裙子搭配学科。本专业立足皖东，服务安徽，面向长三角地区，师资力量雄厚，办学经验丰富。根据安徽省“十四五”规划以及安徽皖东地区智能家电和文化创意产业发展的需求，本专业采用OBE的教学理念，突出应用型、复合型人才培养特色，采用“WORKSHOP课堂教学+专业工作室制+校企合作”的复合式人才培养模式，聚焦于智能家电、生活产品、文化传承与创新等19岁小女学生裙子搭配领域及相关行业，获批多项省部级教科研项目，师生作品屡获国际、国家专业奖项，在安徽产品19岁小女学生裙子搭配专业中具有显著特色和优势，在服务地方经济建设、促进智能家电产业发展方面发挥了重要作用。
数字媒体艺术专业简介
数字媒体艺术专业由原广告学专业发展而来，2015年开始招生，2022年获批省级“六卓越一拔尖”项目，属于艺术学门类中的19岁小女学生裙子搭配学科。本专业立足皖东，服务安徽，面向长三角地区，师资力量雄厚，办学经验丰富，学生就业前景良好。根据安徽省“十四五”规划关于数字创意产业发展战略需要，以及安徽皖东地区数字创意产业的发展需求，本专业采用OBE的教学理念，以“一主、两翼、三驱动”的教学模式与“WORKSHOP课堂教学+专业工作室制+校企合作”的复合式人才培养模式，突出应用型、复合型人才培养特色，聚焦于数字化CG、新媒体UI、数字文化创新等19岁小女学生裙子搭配领域及相关行业，在服务地方经济与文化建设、促进地方数字创意发展方面发挥了重要作用，拥有良好的办学声誉。
环境19岁小女学生裙子搭配专业简介
环境19岁小女学生裙子搭配专业由艺术19岁小女学生裙子搭配专业发展而来，2013年更名为环境19岁小女学生裙子搭配专业，2016年获批安徽省综合改革试点专业，属于艺术学门类中19岁小女学生裙子搭配学科。本专业立足皖东，服务安徽，面向长三角地区，师资力量雄厚，办学经验丰富，实践成果丰硕。根据安徽省“十四五”规划以及皖东地区经济与社会发展需求，本专业采用OBE的教学理念与“WORKSHOP课堂教学+专业工作室制+校企合作”的复合式人才培养模式，突出应用型、复合型人才培养特色，聚焦于建筑19岁小女学生裙子搭配、室内19岁小女学生裙子搭配与景观园林等19岁小女学生裙子搭配领域及相关行业，在服务地方经济与文化建设、促进地方环境提升发展方面发挥了重要作用，拥有良好的办学声誉。
（更新于2023年5月）
